Lehrer*innen/Pädagoge*innen Grundschule Templin

Stephanus bietet seit über 140 Jahren einen gemeinschaftlichen Ort für gelebte Menschlichkeit. Unser Anspruch ist es, die Zukunft der Gesellschaft aktiv mitzugestalten: mit viel Engagement, Fachlichkeit und Empathie.

Das bedeutet für uns auch, dass die fachliche und persönliche Weiterentwicklung unserer Mitarbeitenden eine Herzenssache für uns ist: Vom Trainee zur Hausleitung, von der Auszubildenden zur Fachkraft mit Spezialwissen oder vom geschätzten Teammitglied zur Bereichsleitung: Welchen nächsten Entwicklungsschritt wünschen Sie sich – fachlich, räumlich oder finanziell? Sprechen Sie mit uns darüber!

• Ganzheitlicher Unterricht: Sie unterrichten fächerübergreifend und begleiten die Schuleinsteiger*innen mit unterschiedlichen Förderbedarfen der 1. bis 6. Klasse durch eine prägende Phase ihres Lebens. Dabei verbinden Sie klassische Lehrinhalte mit praxisnahen Erlebnissen an unterschiedlichen Lernorten: Ob beim Erkunden unseres Naschgartens, im schuleigenen Streichelzoo oder bei kreativen Projekten – Sie machen Lernen greifbar und nachhaltig. 
• Inklusion leben: In Ihrer Klasse sind alle willkommen. Sie gestalten einen Lernraum, in dem Kinder mit und ohne Förderbedarf voneinander profitieren und miteinander wachsen. Mit Ihrem Engagement vermitteln Sie Werte wie Respekt, Wertschätzung und Anerkennung.
• Nachhaltigkeit fördern: Sie streben einen ganzheitlichen Unterricht an, der Theorie und Praxis miteinander verbindet. Dabei nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten, die unser 750 ha großer Schulwald als „grünes Klassenzimmer“ bietet, um Umweltbewusstsein und verantwortungsvolles Handeln zu stärken.  
• Bildungsgerechtigkeit voranbringen: Als eine von 110 Schulen Brandenburgs im Startchancen-Programm arbeiten Sie am Bildungserfolg aller Kinder und sind Teil eines engagierten Teams, das seit 30 Jahren für Chancengleichheit im Bildungssystem arbeitet. Gemeinsam mit 40 weiteren pädagogischen Kolleginnen begleiten Sie unsere 270 Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf auf ihrem individuellen Bildungsweg. 

Die Waldhofschule versteht sich als eine evangelische Grund- und weiterführende Schule, die gemeinsam und offen für alle - unabhängig von der Konfession - arbeitet.

Zurzeit leben und lernen in unserer Ganztagsschule 270 Schülerinnen und Schüler mit oder ohne Förderbedarf. Etwa 70 Jugendliche mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt in der geistigen Entwicklung besuchen die angeschlossene Sekundarstufe I und die Berufsbildungsstufe.

Der individuellen Förderung unserer Kinder und der Vermittlung sozialer Kompetenzen widmen wir an der Waldhofschule hohe Aufmerksamkeit.

Bei Stephanus stehen die ganzheitliche Bildung und Förderung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Mittelpunkt. Als wichtige Bezugsperson erlebe ich mit ihnen täglich die Vielfalt der Welt – stets voller Neugier und Menschlichkeit.

Joachim L. Lehrer